This collection of articles on Bilingualism includes: "Fremdsprachenunterricht fur Fortgeschrittene: ein Uberblick" (Foreign Language Learning for Advanced Students: An Overview) (Paul R. Portmann); "Never Mind the Width, Feel the Quality: From Quantity to Quality in Language Teaching at Advanced Levels" (Mike Makosch); "Irren ist menschlich: Ein Vorschlag zur Objektivierung von Evaluierungskriterien" (To Err Is Human: A Suggestion on Making Evaluation Criteria Objective) (Erika Diehl); "Inside Dictagloss--An Investigation of a Small-Group Writing Task" (Heather Murray); "Selbstlernen mit Video im Medienverbund: Rechnergestutzte Didaktisierung von Spielfilmen und Fernsehserien" (Self-Study with Video in a Multimedia System: Computer Aided Development of Movies and Television Series into Instructional Materials) (Anton Lachner); "Le DALF et l'enseignement du francais ecrit au niveau avance (The DALF and the Teaching of Written French at the Advanced Level) (Paul Mauriac); "Dialoge im Tandem: Empirische Untersuchungen zu Themenverlaufsmuster, Reparatursequenzen und Sprachwechsel" (Dialogs in Tandem: Empirical Investigation into Patterns of Topical Development, Repair Sequences, and Changes of Speaker (Rolf Hanni); "Fachtandem: Sprachenaustausch fur Fortgeschrittene nach Mass?" (Technical Tandem: Custom-Made Language Exchange for Advanced Learners?) (Jurgen Wolff); and "Rollen im Sprachentandem und Veranderung der LehrerInnennrolle durch Tandem" (Roles in Speech Tandems and Change in the Role of Instructor Through Tandems) (Cornelia Gick). Individual articles contain references. (DK)